什么样的雕塑才能做校园雕塑？实际上这已经不是一个新问题了，从现在所使用的铜雕作品来看，不管是从应用于校园标志性雕塑作品，还是放置在生活区域等等各种雕塑，它们都在学校中得到了很好的应用。但校园雕塑有一个核心，那就是教育意义。
       首先是正向能量的引导。一个家庭将希望寄托于孩子，一个国家也将孩子视为未来，可见校园中所使用的一草一木都应该认真对待，校园雕塑在设计的时候就应当是积极向上的，只有这样才有资格成为孩子思想的引路人。
       接下来是要**安全，正向的教育意义的铜雕作品安装于学校中，一定要**安全，这才是重要的一点。
       校园雕塑的教育意义还体现在设计主题，制作校园雕塑多以学习、未来、科技等等做为主旋律，以师生情义、自然、和谐、爱国等等为题材，这些是校园雕塑中重要的方向。

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